Программа является актуальным инструментом для формирования у детей навыка осмысленного чтения, что в современных условиях становится особенно важным. Современные родители часто сталкиваются с проблемой, когда их ребенок не понимает, о чем прочитал, что негативно сказывается на его интересе к литературе и учебе в целом. В эпоху информационного избытка и множества источников информации умение не просто читать, но и понимать, анализировать и интерпретировать текст становится ключевым навыком. Программа предлагает разнообразные методы и подходы, способствующие активному вовлечению детей в процесс осознанного и осмысленного чтения, что помогает развивать критическое мышление и повышает интерес к литературе. Таким образом, программа не только способствует улучшению читательских навыков, но и формирует осознанный подход к восприятию текста, что является основой для успешного обучения и личностного роста.

Образовательные:
1.      Познакомить детей с основными понятиями: «текст», «виды и функции текста», «смысл текста», «главная мысль», «ключевые слова», «заголовок/название», «контекст», «интонация», «структура текста».
2.      Научить применять изученные понятия при начальном анализе художественного текста;
3.      Научить задавать вопросы к тексту;
4.      Научить пересказывать текст;
5.      Развить навыки выразительного чтения;
6.      Научить составлять планы текстов и анализировать их структуру.
Развивающие:
1.      Стимулировать критическое мышление;
2.      Сформировать навыки рефлексии по прочитанному.
Воспитательные:
1.      Воспитывать уважение к литературе и любовь к чтению;
2.      Формировать умение работать в группе;
3.      Способствовать развитию эмпатии и эмоциональной отзывчивости.

Требования к результатам освоения дополнительной общеразвивающей программы «Вместе весело читать» определяются ключевыми задачами программы, которые отражают индивидуальные, общественные потребности и включают в себя предметные, личностные и метапредметные результаты освоения курса.
Предметные:
Обучающиеся будут:
1.      Понимать структуру текста и выделять основные его части;
2.      Уметь выделять главную мысль текста посредством первичного анализа текста (вопросы к тексту, поиск ключевых слов);
3.      Уметь распознавать эмоции текста и передавать их при чтении.
Метапредметные:
1.      Развитие навыков анализа и интерпретации информации;
2.      Развитие навыков продуктивной работы в группах;
3.      Развитие навыков саморегуляции и организации учебного процесса;
4.      Развитие информационной компетентности: обучающиеся приобретают навыки работы с текстовой информацией.
Личностные:
1.      Развитие ценностного отношения к чтению;
2.      Развитие способности сопереживать и осознавать разные эмоциональные состояния;
3.      Развитие самостоятельности и ответственности.

Дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа «Вместе весело читать» направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей, обучающихся в интеллектуальном развитии, создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся.
Категория обучающихся – 8-9 лет.
Форма организации образовательной деятельности – групповая
Форма обучения – с применением исключительно дистанционной формы обучения, с записанными видео-уроками и методическими материалами для самостоятельного изучения, а также с возможностью общения с педагогом через куратора.
Продолжительность академического часа 30 минут.
Количество обучающихся в группе – не ограничено
Нормативный срок обучения – 16 ак. часа
Продолжительность обучения – 5 недель
Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 ак. часа
Занятия с использованием компьютерной техники организуются в соответствии с гигиеническими требованиями к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.
Язык реализации: русский.
Итоговый документ об окончании курсов по ДО - сертификат установленного образца.